Программное содержание:

- Расширение представлений детей об осени (изменения в природе, одежде людей, праздниках).

- Формирование обобщенных представлений о приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.

- Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

- Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями.

- Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе.

- Формировать обобщённые представления об осени как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.

-  Воспитывать любовь к природе, наблюдательность, желание разобраться в явлениях природы, понять их суть. Воспитывать активную любознательность.

- Систематизировать знания детей о деревьях и кустарниках.

Для осуществления образовательной деятельности в семье, рекомендовано:

- Совершать с ребенком прогулки по городу, в парки, в картинную галерею, акцентируя внимание ребенка на красках осени

-Подобрать пословицы и поговорок об осенних приметах.

- Принести иллюстрации об осени для альбома

- Домашнее чтение, по теме недели, с обсуждением прочитанного.

- Организовать семейную выставка осенних букетов.

- Привлечь детей к посильной работе дома или на садовом участке.

- Формировать навыки культуры поведения в природе (не загрязнять окружающую природу, бережно относиться к растениям и животным и т.д.).

- Побеседовать с ребёнком по дороге из детского сада об изменениях в природе, обогащая словарный запас детей, упражняя в придумывании красивых сравнений. 

Вильданова Л.С.

Тема недели: Урожай

Программное содержание:

Уточнение названий, отличительных признаков и качеств овощей, фруктов, ягод.

Ознакомление детей с пользой овощей, фруктов и ягод, их значением и влиянием для здоровья человека.

Систематизация знаний об использовании овощей, фруктов и ягод в пищу, о заготовке овощей, фруктов и ягод своем здоровье, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью.

Рекомендации родителям:

Рассмотреть с ребенком овощи, фрукты, назвать их. Повторить обобщающие понятия — «овощи», «фрукты».

Обратить внимание на их форму, размер, цвет, запах и вкус, уметь различать овощи и фрукты.

Побеседовать о том, где и как растут овощи, фрукты (в саду, в огороде, на земле, в земле, на деревьях).

Поговорить с ребенком о том, что овощи и фрукты полезны, в них много витаминов.

Обратить внимание на то, как овощи и фрукты собирают (выкапывают, срывают, срезают, выдёргивают), обрабатывают (моют, режут, чистят, трут), как их готовят и как употребляют в пищу (в солёном, сыром, сушёном, варёном виде), что готовят из овощей, фруктов.

Вильданова Л.С.

 

 "Столовая для пернатых"

В воспитании подрастающего поколения немаловажную роль играет общение ребенка с живой природой. Одними из самых доступных в общении,  являются птицы.

Птицы - наиболее распространенные спутники человека. К сожалению, мы забываем о братьях наших меньших, а ведь они отличаются умом и смекалкой, и им не просто бывает в морозные дни. Зимой птицы часто гибнут. А ведь нужно всего им немного белого хлеба, семечек и может быть немного сала, а для кормушки годится обычный молочный пакет.

     Прикармливая птичек зимою, мы помогаем им лучше пережить это трудное время, не откочевывая от нас в леса или дальше на юг. Тем самым скромная птичья столовая сделает полезное дело, привлекая птиц в наши сады и парки.

    Люди давно уже придумали, как помогать зимовать птицам, без которых вредители опустошат весной и летом любое хозяйство. «Покорми птиц зимою - они послужат тебе весною» - говорит русская пословица. Вот почему с давних времен на Руси для зимующих птиц люди делали кормушки. Если зимой повесить на садовом участке кормушки и подкармливать птиц, летом они отблагодарят вас сторицей.

    В нашем детском саду  в январе проводилась экологическая акция под названием «Столовая для пернатых». Родителям предлагалось смастерить своими руками кормушку для птиц. Родители с удовольствием откликнулись на предложение помочь голодающим птицам, и на время стали архитекторами, строителями и дизайнерами «птичьих столовых». Все кормушки были изготовлены с душой. Видно, как родители проявили свое творчество, фантазию и мастерство. Разнообразен материал, который был использован для изготовления кормушек: бумага, пластиковые бутылки, дерево, пакеты после сока и молока…

    Дети сами с удовольствием, и даже с гордостью приносили кормушки в группу. Каждый хотел поделиться своими впечатлениями о том, «как папа доверил молоток», о том, «как мама помогла украсить кормушку аппликацией», многие кормушки смастерили дедушки и бабушки. Все-таки как приятно помочь взрослому в таком серьезном деле, как спасение птиц от голодной и холодной зимы. 

    Кормушки были развешаны на территории детского сада. Воспитатели вместе с детьми ежедневно подкладывали корм для птиц и наблюдали за тем, кто прилетел на обед в их «птичьи столовые».  Семечки, крошки хлеба, зерно,  кусочки сала, пшено – вот меню, которое мы предложили для птиц. И теперь, в

«птичьей столовой» не умолкает веселый щебет. Дети с удовольствием подкармливают пернатых, проявляют тем самым не только заботу, но и расширяют свои знания о повадках птиц, особенностях их внешнего вида.

    Необходимо учить детей доброте. Приучать их заботиться о птицах, наблюдать за ними, испытывать радость от сознания, что можно спасти птиц от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормят птиц зимой.

    И может быть больше станет звонкого пения у наших домов, а мир, в котором мы живем чуть лучше.

 «Новогоднее приключение»

    Каждый год в конце декабря для воспитанников всех возрастных групп в нашем детском саду организуются праздничные новогодние утренники. Красиво украшенный зал, нарядная елка, великолепные костюмы, подарки, Дед Мороз, Снегурочка и множество других сказочных персонажей ожидали наших воспитанников.  
   Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда. С самого начала представления сказочные герои увлекали детей в волшебный мир сказки. Дети  окунулись в праздничную атмосферу приключений, поучаствовали в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. 
    Все дошкольники с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушным. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза!
 

 Оформление группы к Новому году

    Новый год – самый долгожданный праздник для детей. Каждый из нас с теплотой хранит воспоминания о праздновании Нового года в детском саду, а потом и в кругу семьи. Для создания праздничного настроения предстоящего праздника необходимо со всей серьезностью подойти к новогоднему убранству групп и приёмной дошкольного учреждения, т.к. именно в детском саду ребенок находится большую часть дня.
    Поэтому у группы «Зайчата»  возникло сильное желание перед Новым годом сделать свою группу волшебной, сказочной для себя и особенно для детей. Тогда и дети будут счастливы, верить в чудеса и ждать деда Мороза.
Задача взрослых - создать для своих детей неповторимое волшебное ощущение самого главного праздника в году. 
    Убранство вышло выше всяких похвал: витражи с изображением гномиков, танцующие балерины, всевозможные детские рисунки и поделки зимнего содержания, снежинки, сосульки, разноцветные гирлянды. И, конечно же, какой новогодний праздник без красавицы ёлочки, украшенной разноцветными шарами и конвертами от писем. 

 "Новогодние поделки"

    Традиционно в предпраздничные дни Новогодних праздников в нашем детском саду проводятся  выставки поделок и подарков, которые ребята с большим старанием мастерят с мамами и папами. Совместное творчеств помогает не только раскрыть творческий потенциал детей, но объединяет и сближает родителей и детей.

    В предпраздничной круговерти особенно не хватает времени, но заботливые родители всегда найдут минуты, чтобы увлекательно и с пользой провести время в предпраздничные дни.

    Все поделки выполнены как из традиционных, так и из нетрадиционных материалов: бумага, ткань, нитки, пуговицы, природный материал.

 "Стихи о маме"

27 ноября прошел конкурс чтецов среди воспитанников  средней группы «Зайчата» и «Медвежата», посвященный Дню Матери. В конкурсе приняли участие 6 человек.

Дети очень старались прочитать свое стихотворение выразительно и ярко, как настоящие артисты, хорошо знали слова. На конкурсе прозвучали стихи разных поэтов Е.Благининой,Т.Боковой,А.Барто,Т.Фроловой,М.Давыдовой и др. ).

В каждом стихотворении заключалась маленькая история — о маленькой моднице, о домашних питомцах, о первой детской любви, о беспорядке дома, о дружбе,  о детских разговорах и игрушках. Но все стихи были посвящены маме и волшебному миру детства. Жюри конкурса оценивало чтецов стихотворных произведений по следующим критериям: знание текста произведения, интонационная выразительность речи, использование выразительных средств (мимики, жестов, поз, движений).

 Но конкурс есть конкурс! Были победители, но не было проигравших. Все дети выступили достойно, стихотворения соответствовали тематике и возрасту детей. В каждом ребенке была видна особая индивидуальность.

    Все участники конкурса получили почетные грамоты.  Выражаем огромную благодарность родителям, участвовавшим в подготовке чтецов к конкурсу.  Проведение такого мероприятия воспитывает чувство любви и уважения к матери, своей Родине, способствует формированию  развитию личности каждого ребенка, его индивидуальных особенностей.