Тема недели

• Тема: «Город мастеров»

29.11. - 10.12.2021 г.

Программное содержание:

1.Формирование элементарных представлений у детей о народном творчестве на примере народных игрушек, предметов быта.

2.Знакомство детей с устным народным творчеством.

3.Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.

4.Приобщение детей к миру искусства. Воспитание интереса к отображению окружающего (природа, игрушки, предметы народного искусства, песенный фольклор)

Рекомендации для родителей:

1. Беседу с детьми о членах семьи. Составить простейшее генеалогическое дерево семьи

2. Подобрать кусочки ткани и бумаги для пополнения коллекций «Ткани» и «Бумага»

3. Посмотреть с детьми спортивные телепередачи, соревнования; 

4. Прочитать сказку «Снегурочка» Одоевского;

5. Рассмотреть с детьми предметы декоративно-прикладного искусства.

 

 

• Тема: «Здоровейка-ка»

15.11. - 21.11.2021 г.

                   Программное содержание:

1. Расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

2. Формирование эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей.

3. Расширение знаний о функциях частей тела, о разнообразии органов чувств, их гигиене и профилактике.

4. Развитие умения устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма, самочувствием.

5. Последовательное приучение к самостоятельному умыванию, мытью рук с мылом по мере загрязнения, использованию расчески, носового платка.

6. Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, движений, закаливания.

               Рекомендации для родителей:

1. Рассказы из личного опыта родителей на тему: «Представление о здоровье и здоровом образе жизни»;

2. Почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки»;

3. Выполнение совместной творческой работы (рисунок, аппликация) для семейной выставки «Мой друг Мойдодыр»;

4. Закреплять культурно-гигиенические навыки в домашних условиях;

5. Рассмотреть ребёнка фото с раннего возраста, отметить, как вырос малыш;

6. В беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым;

7. Составить с ребенком комплекс упражнений для утренней гимнастики.

• Тема: «Дружат на планете разные дети»

25.10. - 31.10.2021г.

Программное содержание:

1. Формирование представлений о России как многонациональной единой стране. Воспитывать уважение к людям разных национальностей.

2. Расширение представлений о дружбе.

Рекомендации для родителей:

1.Составление рассказа вместе с ребёнком на тему «У меня есть друг» (ко дню животных);

2. Чтение рассказов, сказок, стихотворений об именах, о мальчиках и девочек (их взаимоотношениях, интересных делах, увлечениях) и другое;

3. Послушать песни о дружбе: «Дружба начинается с улыбки», «Друг в беде не бросит…», Учим детей осознанию полезности труда, моем посуду, помогаем маме;

4. Чтение, рассматривание иллюстраций «Дружба».

• Тема: «Наш быт»

18.10. - 24.10.21г.

Программное содержание:

1. Обучение детей навыкам рассматривания и обследования предметов, выделяя особенности их строения, связывая их качества и свойства с назначением и разумным способом поведения в предметном мире.

2. Воспитание бережного отношения к предметному миру; формирование осознанного способа безопасного для ребёнка поведения.

Рекомендации для родителей:

1. Использование трудовых поручений в семье;

2. Поиграть с детьми в игру «Встреча гостей»;

3. Прочитать сборник сказок К.И.Чуковского;

4. Просмотр видеофильм «Улица полна неожиданностей»;

5. Чтение детям «Полюбуйтесь-ка, игрушки» Е. Благининой, Л.Квитко «Бабушкины руки», А. Барто «Девочка чумазая»;

6. Показ детям посуды, объяснение ее назначение (кухонная, столовая, чайная);

7. Рассматривание дома мебели, уточнение материалов из которых она сделана, её свойств.

• Тема: «Народная культура и традиции»

  11.10. - 17.10.2021г. 

Программное содержание:

1. Развитие потребности и желание детей в познании творчества народной культуры, восприятия красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства.

2. Ознакомление с предметами быта, их названиями, предназначением.

3. Ознакомление с разнообразными видами декоративного искусства (изделия из дерева, глины, бумаги, картона, шитье, вышивка, плетение).

Рекомендации для родителей:

1. Рассматривание книг, обсуждение;

2. Рассматривание предметов на тему «Русской избы»;

3. Посетить музей декоративно-прикладного искусства;

4. Нарисовать иллюстрацию вместе с ребёнком по теме «Моя любимая сказка»;

5. Рассмотреть дома фотоальбом «Национальные костюмы»;

6. Рассказать ребёнку о народных промыслах (вязание, вышивание, плетение и т;п;)

• Тема: «Я-человек»

4.10. - 10.10.21г.

Программное содержание:

1. Обогащение социальных представлений о людях и о себе;

2. Особенности внешнего вида, различия и сходство во внешности со сверстниками и родителями (цвет волос и глаз, рост, вес, длина волос, половая принадлежность);

3. Органы чувств и их назначение: глаза - чтобы видеть, различать цвет, форму предметов, уши – слышать, нос – дышать, различать запахи, язык – различать вкус, помощь в произнесении звуков и т.п.;

4. Люди – живые, они питаются, передвигаются, дышат воздухом, чувствуют, им нужна пища, чистая вода и свежий воздух, тепло, свет; особенности, присущие только человеку: люди общаются с другими людьми, думают, разговаривают, видят красоту природы, трудятся, заботятся о других людях, растениях, животных, условиях среды, проявляют доброту;

5. Одежда и деятельность человека (взрослых и детей) в разные сезоны.

Рекомендации для родителей:

1. Почитать стихотворение А. Барто "Одиночество";

2. Побеседовать с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

3. Использовать личный пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей; приобщение к семейным ценностям и традициям;

4. Понаблюдать за домашними занятиями членов своей семьи.

• Тема: «Животный мир»

27.09. - 3.10.21г.

Программное содержание:

1. Формирование первоначальных представлений о животном мире, развитие умения узнавать домашних, некоторых диких животных, их детенышей на картинках.

2. Закрепление представлений о том, чем живые животные и птицы отли­чаются от игрушечных.

3. Воспитание бережного отношения к животным. 

Рекомендации для родителей:

1. Рассмотреть иллюстрации с изображением явлений осенней природы, животных;

2. Рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;

3. Привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

4. Понаблюдать за животными, птицами на прогулке, по дороге в детский сад;

5. Разучить стихи о животных.

• Тема: «Краски осени»

20.09. - 26.09.21г. 

Программное содержание:

1. Формирование элементарных представлений об осени (изменения в природе - пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, изменения в одежде людей, на участке детского сада).

2. Уточнение представлений об овощах и фруктах, о сборе урожая.

3. Знакомство с многообразием красок золотой осени, формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Рекомендации для родителей:

1. Наблюдение за осенними листьями (цвет, форма, как падают, кружатся);

2. Поучаствовать в семейной выставке «Осенние листья»;

3. Чтение и рассматривание книг об осени;

4. Понаблюдать за трудом взрослых на огороде, привлечь к совместной деятельности.

• Тема: «Урожай»

13.09. - 19.09.21г.

Программное содержание:

1. Формирование представлений об овощах и фруктах (огурец, помидор, морковь, репа, яблоко, груша).
          2. Формирование первичных представлений о труде людей по сбору урожая.
          3. Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться предметам окружающего мира.

Рекомендации для родителей:

1. Поговорить с ребенком об овощах и фруктах;

           2. Изготовить поделки из овощей и фруктов;

3.Проговаривать правила взаимодействия с растениями и животными;

4. Принять участие в выставке «Наш урожай».

• Тема: «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета»

6.09. - 12.09.21г. 

Программное содержание:

 1. Знакомство с родным городом (формирование начальных представлений о родном крае, его культуре, истории).
        2. Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.
            3. Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы).

Рекомендации родителям:

1. Обговорить с ребенком схему безопасной дороги в детский сад;

2. Объяснять правила безопасного поведения дома, в детском саду, на улицах города;

3. Рассказать о своей профессии 

4. Понаблюдать с детьми за строительством нового здания (из какого материала строят, сколько этажей уже построено, для чего или для кого будет предназначено здание).

• Тема: «Здравствуй, детский сад»

1.09.- 5.09.21г.

Программное содержание:

1. Формирование навыков выделения произошедших изменений в детском саду (покрашен забор, появилась новая мебель, новые игрушки в группе, новые растения на участке).

2. Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (медицинская сестра, повар, дворник).

3. Формирование дружеских отношений между детьми (взаимопомощь, сочувствие, желание быть справедливым).

Рекомендации родителям:

1. Поощрять рассказы ребенка о том, как прошел день в детском саду, с кем и как играл, что интересного узнал;

2. Участвовать в конкурсе рисунков (фотографий) «Ах, какое было лето!»;

3. Привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

4. Поговорить о правилах дорожного движения;

5. Прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой природой.